Логопедична терапия

Психо -моторно развитие на детето от 1-2 години

Психо -моторно развитие на детето от 1-2 години

Когниция

  • Разбира проста връзка причина/ефект: докосва могократно ел. ключ
  • или др. бутон
  • Подрежда обектите следвайки определен план
  • Избира
  • Служи си с някакъв обект (пръчка), като инструмент да достигне до
  • друг
  • Разпознава личното си име и др., с които го наричат
  • Разпознава образа си в огледалото и знае, че това е то
  • Разпознава 1 до 5 части от своето тяло
  • Свързва обикновени обекти с тяхното име
Психо -моторно развитие на детето от 1-2 години

РЕЧ - ИЗРАЗЯВАНЕ

  • Използва 3 думи за комуникация, освен татко или мама
  • Повтаря едносрични думи
  • Имитира виковете на животните, шума на колите т.н.
  • Речник: използва поне 20 думи
  • Назовава предметите в отговор на въпрос „какво е това?”
  • Изразява нуждите си с думи-фрази (тръгва, още, там горе)
  • Обръща се към себе си с името си
  • Съставя фрази от 2 думи (кола тръгва)
  • Започва да използва местоимения и притежателни
  • местоимения (аз, на мен)

Психо -моторно развитие на детето от 1-2 години

РЕЧ - РАЗБИРАНЕ

  • Дава няколко обекта при поискане
  • Фиксира картина, която му е била назована, в продължение на
  • 2 минути
  • Разпознава някои части от тялото, когато са били назовани
  • Посочва с пръст познати хора, животни или играчки при
  • поискане
  • Показва с пръст картина, която е била назована
  • Отговаря на няколко негативни нареждания (забрани): „Не
  • пипай!”
  • Групира прости думи по категория (храна, дрехи)
Психо -моторно развитие на детето от 1-2 години

СОЦИАЛИЗАЦИЯ

  • Търси помощ когато има нужда
  • Опитва се да привлече вниманието на другите
  • Съдейства, изчаква, опитва да помага
  • Показва гордост от своите успехи
  • Изразява своите емоции (възбуда, удоволствие, гордост,
  • радост)
  • Търси своите връстници, братя или сестри
  • Развива се характера му, „не” става негов обикновен отговор
  • Играе само когато възрастния е в непосредствена близост

ИМИТАЦИЯ

Психо -моторно развитие на детето от 1-2 години
Вербална имитация
  • Имитира 2-3 думи
  • Имитира плач
  • Имитира смях
Жестова имитация
  • Поставя обект в кутия
  • Имитира прости действия
  • Имитира сгъване на лист
  • Рисува прости линии

ФИНА МОТОРИКА

Психо -моторно развитие на детето от 1-2 години
  • Пуска предмет
  • Драска
  • Държи 2 предмета в една ръка
  • Натиска звънец, завъртва дръжка на врата
  • Стиска туба на паста за зъби, гъба
  • Разлиства страниците на книга
  • Нарежда едно върху друго 2 до 6 кубчета
  • Отваря кутия, изпразва я

ОБЩА МОТОРИКА

Психо -моторно развитие на детето от 1-2 години
  • Подхвърля топка
  • Коленичи, навежда се, за да вземе предмет от земята
  • Ходи на страни и назад
  • Пази равновесие на един крак за кратко
  • Носи предмет на малко разстояние
  • Слиза от стол, слиза по стълбите с помощ
  • Качва се по стълбите само
  • Подскача на място
  • Кара колело с 3 колелета

ВЪЗПРИЯТИЕ

Психо -моторно развитие на детето от 1-2 години
  • Изследва дупките на плочка с дупки (мозайка)
  • Следи с поглед движението на топка
  • Локализира обичайните предмети в една стая
  • Разпознава някои форми: кръг, квадрат, триъгълник
  • Отговаря на жестови инструкции
  • Разбира някои мимики: плач, смях
  • Интересни са му картинките в книгите
  • Разбира определен брой думи
  • Има сфинктерен контрол (сигнализира за тоалетна)
  • Разпознава някои вкусове, това което е ядливо, от това, което не е .

АВТОНОМИЯ

Психо -моторно развитие на детето от 1-2 години
  • Изследва къщата само
  • Сяда на гърнето с надзор
  • Пие от чаша
  • Сваля си чорапите
  • Служи си с лъжица само

ЗРИТЕЛНО-МАНУАЛНА КООРДИНАЦИЯ

Психо -моторно развитие на детето от 1-2 години
  • Драска
  • Държи чашата си, повдига я и пие
  • Поставя малка фигура в съответен отвор кръг, квадрат
  • Прерисува вертикална, хоризонтална черта, кръг

Сподели
В момента разглеждате олекотената мобилна версия на уебсайта. Към пълната версия.