Психо-моторно-развитие-на-детето от 4-5 години
КОГНИЦИЯ
■ Знае своята възраст и адреса си (улицата)
■ Назовава 4 цвята без грешка
■ Разбира някои аналогии (шапката върху главата както обувката върху
крака)
■ Открива абсурдните неща в една картина
■ Припомня си 3 обекта, намира това, което липсва
■ Класифицира индивидите според пола (момче/момиче, мъж/жена)
■ Назовава 4 цвята без грешка
■ Разбира някои аналогии (шапката върху главата както обувката върху
крака)
■ Открива абсурдните неща в една картина
■ Припомня си 3 обекта, намира това, което липсва
■ Класифицира индивидите според пола (момче/момиче, мъж/жена)
РЕЧ РАЗБИРАНЕ
■ Ситуира или поставя познати обекти до, между, пред
■ Прави избор, когато му предложат „това или това”
■ Отговаря на сложни нареждания, съдържащи 3 директиви
■ Разбира смисъла на „ако”: „Ако си момче, стани!”
■ Разбира пасивната форма „Кучето беше ударено с топката.”
■ Прави избор, когато му предложат „това или това”
■ Отговаря на сложни нареждания, съдържащи 3 директиви
■ Разбира смисъла на „ако”: „Ако си момче, стани!”
■ Разбира пасивната форма „Кучето беше ударено с топката.”
СОЦИАЛИЗАЦИЯ
■ Харесва състезателните игри
■ Обича да командва, да критикува другите
■ Може да смесва реалността и измислицата
■ Показва емпатия или симпатия към другите
■ Пази читота
■ Изпълнява малко приятни задължения, когато го помолят
■ Може да стане агресивно в своя език
■ Обича да командва, да критикува другите
■ Може да смесва реалността и измислицата
■ Показва емпатия или симпатия към другите
■ Пази читота
■ Изпълнява малко приятни задължения, когато го помолят
■ Може да стане агресивно в своя език
ИМИТАЦИЯ
Вербална имитация
■ Повтаря сложни фрази като: „Аз не знам защо той плаче.”
■ Повтаря сложни фрази като: „Аз не знам защо той плаче.”
ФИНА МОТОРИКА
■ Рисува (с молив или химикалка) прости геометрични фигури
■ Завинтва гайка и болт
■ Нарежда едно върху друго повече от 9 кубчета
■ Сгъва лист хартия многократно
■ Разпознава скрити в торба предмети чрез докосване
■ Прави животно от пластелин (състоящо се от поне 3 части)
■ Завързва си връзките на обувките
■ Завинтва гайка и болт
■ Нарежда едно върху друго повече от 9 кубчета
■ Сгъва лист хартия многократно
■ Разпознава скрити в торба предмети чрез докосване
■ Прави животно от пластелин (състоящо се от поне 3 части)
■ Завързва си връзките на обувките
ОБЩА МОТОРИКА
■ Ходи върху греда
■ Подскача 5 пъти без прекъсване
■ Катери се (по стълби, дървета)
■ Прави топки от сняг или кал и се цели
■ Подскача 5 пъти без прекъсване
■ Катери се (по стълби, дървета)
■ Прави топки от сняг или кал и се цели
РЕЧ ИЗРАЗЯВАНЕ
■ Използва сложни изречения
■ Разказва кратка история без да се опира на картинка
■ Разказва преживяванията си, следвайки хронология
■ Описва предмет, обяснявайки употребата му
■ Не говори вече бебешки
■ Разказва кратка история без да се опира на картинка
■ Разказва преживяванията си, следвайки хронология
■ Описва предмет, обяснявайки употребата му
■ Не говори вече бебешки
ВЪЗПРИЯТИЕ
■ Разпознава думи, които се римуват